明确提出“美德是否可教”问题的是【 】A．昆体良B．苏格拉底C．毕达哥拉斯D．亚里士多德

明确提出“美德是否可教”问题的是【 】

A．昆体良

B．苏格拉底

C．毕达哥拉斯

D．亚里士多德

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明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家（ ）。A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里±多德D．毕达哥拉斯
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“智慧即美德”由古代教育家（）所提出A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
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明确提出“美德是否可教”的教育家是( )A.苏格拉底B.昆体良C.孔子D.孟子
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提出“洞穴隐喻”的是（　　）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
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( )提出了 “美德是否可教”的问题，是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察。A.夸美纽斯 B.苏格拉底C.柏拉图 D.昆体良
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被誉为“西方的孔子”的是()。A.苏格拉底B.亚里士多德C.昆体良D.柏拉图
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提出“产婆术”的教育家是（　）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
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《理想国》是（ ）的代表作。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.昆体良
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【单选题】古希腊三大教育家是（)。A．A苏格拉底，柏拉图和亚里士多德B．B柏拉图、昆体良和亚里士多德C．C西塞罗、昆体良和柏拉图D．昆体良和柏拉图
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