针对消极悲观、缺乏自信的患者，治疗师通过表达对他们潜在能力的信心使来访者振作精神，提高自信。这种方法称为：A.鼓励B.保证C.发现资源D.预先指导E.赞扬
针对消极悲观、缺乏自信的患者，治疗师通过表达对他们潜在能力的信心使来访者振作精神，提高自信。这种方法称为：
A.鼓励
B.保证
C.发现资源
D.预先指导
E.赞扬
相关考题：
下列关于个人中心治疗的治疗目标的描述，更准确的是( )A、使来访者能够对自己和自身的感受以及对他人较为接纳B、使来访者从儿时的不良经历中解放出来C、使来访者摆脱不良的适应和行为方式D、增强来访者的自信和对前途的期望E、教导来访者完善自我的方法
心理治疗师明确工作的目的是( )A、促进来访者的成长，自强自立B、使来访者对心理治疗师产生一种心理依赖C、了解自己的能力界限和专业职能的界限D、明确来访者自身的权利和义务E、使来访者了解心理治疗与心理咨询工作的性质、工作特点
不属于建立治疗关系的原则的是A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者B、心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识C、心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系D、在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系E、不得利用来访者对自己的信任或依赖牟取私利
治疗师对来访者的积极关注可以A、使来访者更加信赖心理治疗，增进治疗效果B、使来访者更加信任治疗师，更加主动地表露自己C、可以帮助来访者看到自己身上存在的优缺点D、促进来访者发挥自己的积极性，努力改进自己E、促进来访者不断探索，认识自己
小红是个缺乏自信心的孩子，对于自己的能力总是很怀疑，认为自己各方面都不如其他同学，在学习中很努力，但是成绩还是处于中下游，针对小红的情况，社会工作者应该()。A:对小红进行自信训练，锻炼其自尊自信B:提高小红对自己的认可度C:掌握正确的学习方法D:引导其他同学帮助小红辅导功课E:帮助小红和父母建立良好的亲子互动关系
9、下列不属于心理咨询中期阶段的问题是A．对资料的分析和理解B．启发来访者领悟C．激发正面思考，提高自信心D．解决来访者对自己的 怀疑，抵触心理