对受训者进行实地考察适用于A．健康教育培训需求评估B．近期培训效果评价C．远期培训效果评价D．教学活动评价E．组织后勤工作评价

对受训者进行实地考察适用于

A．健康教育培训需求评估

B．近期培训效果评价

C．远期培训效果评价

D．教学活动评价

E．组织后勤工作评价

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健康教育培训评价的内容不包括A、教学活动评价B、中期效果评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、组织后勤工作评价
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培训班结束时的问卷调查适用于A.健康教育培训需求评估B.近期培训效果评价C.远期培训效果评价D.教学活动评价E.组织后勤工作评价
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在提高乙肝疫苗接种率的健康教育项目中，统计乡村医生和妇女干部培训人数属于A、总结评价B、形成评价C、过程评价D、远期效果评价E、近期和中期效果评价
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如果要对该公司的培训效果进行评估，可以采取的做法有( )。A．调查员工关于培训的改进意见B．对受训人员行为上的改变进行评价C．调查培训期间的出勤变动情况D．对受训者的人格特点进行评价
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主要评价培训后学员的知识、技能掌握情况说的是() A、培训评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价
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对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评价的员工培训评估方法是（ ）。A．工作绩效评价法B．测试比较分析法C．同类员工比较评价法D．工作标准对照评价法
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对受训者进行实地考察适用于A.健康教育培训需求评估B.近期培训效果评价C.远期培训效果评价D.教学活动评价E.组织后勤工作评价
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对培训效果进行行为评估，评估单位应为（　　）。A．培训单位B．受训者的直接主管C．培训教师D．受训者的单位主管
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培训评估，就是对培训的效果进行评价。
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