数学教师在教应用题时，一再强调要审清题意，必要时画示意图。这样做的目的是（）A. 牢记题目内容B. 很好地完成对心理问题的表征C. 有效地监控审题过程D. 熟练地使用计算技能

数学教师在教应用题时，一再强调要审清题意，必要时画示意图。这样做的目的是（）

A. 牢记题目内容

B. 很好地完成对心理问题的表征

C. 有效地监控审题过程

D. 熟练地使用计算技能

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数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A．牢记住题目内容B．很好地完成对心理问题的表征C．有效地监控解题过程D．熟练地使用计算技能

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在解应用题时，教师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（）。A.牢记题目内容B.有效地监控解题过程C.熟练地应用计算技能D.完成对问题的心理表征

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数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图。这样做是为了（）。A.牢记住题目内容 B.很好地完成对问题的表征 C.有效地监控解题过程 D.熟练地使用计算技能

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数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）A.牢记住题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控解题过程 D.熟练地使用计算技能

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数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　　）A.牢记住题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控解题过程D.熟练地使用计算技能

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数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　）。A.牢记住题目内容B.很好地完成对问题地表征C.有效地监控解题过程D.熟练地使用计算技能

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4、数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了让学生（)。A．牢记题目内容B．很好地完成对心理问题的表征C．有效的监控解题过程D．熟练的使用计算机能

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