能力是相对稳定的,也是完全不可控的。

能力是相对稳定的,也是完全不可控的。


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一个总是失败并把失败归因为能力低的学生,会形成一种习得性无助的自我感觉。根据韦纳的成败归因理论,能力高低属于( )。 A.内部的、稳定的、不可控的因素B.内部的、稳定的、可控的因素C.外部的、不稳定的、不可控的因素D.外部的、稳定的、不可控的因素

能力是相对稳定的,也是完全不可控的。( )

在归因理论中,能力属于哪一类因素?() A.外部、不稳定、不可控B.内部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控D.外部、稳定、可控

"动态"原理中管理工作动态特性是指A、稳定状态是相对的,运动状态是绝对的B、稳定状态是绝对的,运动状态也是绝对的C、稳定状态是绝对的,运动状态是相对的D、稳定状态是相对的,运动状态也是相对的E、稳定和运动状态的变化互不干扰

在归因理论中,能力属于( )A.稳定、内在、不可控因素 B.稳定、外在、可控因素C.不稳定、内在、可控因素 D.稳定、外在、不可控因素

学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一,获得老师的表扬,心里很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强,其归因是()A.内部、不稳定、可控的B.外部、稳定、不可控的C.内部、稳定、不可控的D.外部、不稳定、不可控的

根据维纳(B. Weiner)的归因理论,能力的归因属性是()A.内部、稳定、可控B.外部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控D.外部、不稳定、不可控

53、纯系是完全稳定的,也是高度不可变的。

9、根据维纳的归因理论,能力和任务难度是()A.内因、外因B.可控的、可控的C.不稳定的、不稳定的D.外因、内因