(3)结合材料三,运用政治生括知识,概括说明我国税收政策的调整是如何体现政府宗旨的。(3分)

(3)结合材料三,运用政治生括知识,概括说明我国税收政策的调整是如何体现政府宗旨的。(3分)


相关考题:

知识的获得是知识学习的第一阶段。在这一阶段,包括直观和概括两个环节。试结合实际,说明如何有效地进行知识概括。

阅读材料,回答下列问题。材料二 联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中指出:“尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。”(1)结合材料.运用《文化生活》的知识分析我国应如何保护和促进本民族文化的发展。(2)运用政治学的知识说明联合国倡导保护和促进世界文化多样性的意义。

(2)结合材料二,运用经济生活知识,分别阐明表4中三种税收政策的调整对我国经济发展的积极意义。(8分)

(2)运用政治生活知识并联系材料,说明天津市是如何打造为人民服务的政府的。(12分)

(3)结合材料,运用因果联系的观点,说明我国当前改革收入分配制度的必要性。(10分)

材料一:抢占经济科技制高点,关系到国家竞争力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占新一代信息技术前沿的桥头堡,成为我国经济进一步发展的新引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇,及早谋划,有所作为。材料二:当前,物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。(3)结合材料一,运用《政治生活》中的相关知识,说明在物联网发展过程中政府为什么要有所作为。(4分)结合材料二,运用政府职能的相关知识,谈谈政府应该如何作为。(6分)

(3)根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?

3)根据材料三,概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的(4分)结合所学知识,指出新加坡推行道德教育的影响。(2分)

报考初中岗位的考生请作答:“美丽中国”是党的十八大报告中众多新词里特别闪亮的一个。报告指出要把生态文明建设放在突出地位,融入经济、政治、文化、社会建设各方面和过程,努力建设美丽中国,实现中华民族持续发展。问题:(1)运用《政治生活》知识,结合材料分析说明中国共产党怎样才能领导人民打造出“美丽中国” (8分)(2)结合材料,运用辩证唯物论知识,为我国政府如何更好建设“美丽中国”提出两条方法和建议。(4分)