从第二学期开始,学生不用选课也能进行学习。() 此题为判断题(对,错)。

从第二学期开始,学生不用选课也能进行学习。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

学生本人各学期的学习课程,一般情况下通过( )进行。A 全部由学生网上自主选课B 学习中心安排C 学院默认配课D 学生书面申请

小组协作学习能根据学生的学习能力或水平差异进行分层教学,可以适应不同层次学生的学习准备和学习要求,有利于因材施教,同时也增加了学生与教师的交流机会。()

从2019年开始,学生学习一门课程后,能否预约考试,与( )有关。 A、学生交费时间B、课程开课时间C、课程选课时间D、取得学习过程成绩分数

能正确检索出“全部学生都选修的课程的课程号”的关系代数表达式是()。A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(学生)B.π学号,课程号(选课) ÷π课程编号(课程)C.π课程编号(选课)D.选课 ÷π学号(学生)

4、能正确检索出“全部学生都选修的课程的课程号”的关系代数表达式是()。A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(学生)B.π学号,课程号(选课) ÷π课程编号(课程)C.π课程编号(选课)D.选课 ÷π学号(学生)

基于教学视频中的学生选课数据库,能正确查询出“数学系学生都学的课程的课程编号”的关系代数表达式是()。A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='数学'(学生))B.π学号,课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)C.选课÷π学号(σ所在系='数学'(学生))D.π课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生∞课程))

单选题 诊断性评价是在学期开始或者一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价,其功能有() ①检查学生的学习准备程度②决定对学生的适当安置③辨别造成学生学习困难的原因④为学生的学习定步⑤为制定新的教学目标提供依据 A①②④ B②③⑤ C①④⑤ D①②③

3、基于教学视频中的学生选课数据库,能正确查询出“数学系学生都学的课程的课程编号”的关系代数表达式是()。A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='数学'(学生))B.π学号,课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)C.选课÷π学号(σ所在系='数学'(学生))D.π课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生∞课程))

诊断性评价是中学生在学期开始或者一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。