桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（ ）

桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（ ）

相关考题：

桑代克认为学习的实质在于形成情境与反应之间的联结。（ ）
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桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立__________(S—R)联结，即在一定的刺激情境与某种正确反应之间形成联结，其中不需要观念或思维的参与。
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联结学习理论认为，一切学习都是通过_________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。
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桑代克认为学习是刺激与反应之间的联结。() 此题为判断题(对，错)。
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桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____．
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桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种A、循序渐进过程B、刺激–反应联结过程C、条件反射过程D、思维模式过程
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下列对桑代克联结说的相关表述，正确的是（　　）。A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结C.桑代克提出学习无需意识参与的观点D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用，只能解释简单的学习
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联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。
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桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，通过应用或练习则可使之______。
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