大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。()

大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。()

相关考题：

儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有()A、存在理论B、晶体理论C、流体理论D、增量理论
查看答案
闭和导线的纵横坐标增量之和理论上应为(),但由于有误差存在,实际()A零，零B零，不为零C不为零，零D不为零,不为零
查看答案
1. 描述塑性应力应变关系的理论可以分为两大类，即（）。A．增量理论和全量理论B．增量理论和流动理论C．全量理论和形变理论D．流动理论和形变理论
查看答案
闭合导线所有坐标增量总和理论上应为零，如不为零，其值即为 差。
查看答案
闭合导线的纵横坐标增量之和理论上应为（） 。 （请填写数字）
查看答案
闭和导线的纵横坐标增量之和理论上应为（） 。 （请填写数字）
查看答案
附合导线纵、横坐标增量的代数和理论上应等于起终两点已知坐标差。
查看答案
1、1. 描述塑性应力应变关系的理论可以分为两大类，即（）。A．增量理论和全量理论B．增量理论和流动理论C．全量理论和形变理论D．流动理论和形变理论
查看答案
增量理论描述材料处于塑性状态时，应力增量与应变之间的关系的理论。
查看答案
热门标签