定量分析法是对所研究的问题作出精确的数量测定,确定教育现象间的具体数量关系,或用数量表明某些规律。() 此题为判断题(对，错)。
定量分析法是对所研究的问题作出精确的数量测定,确定教育现象间的具体数量关系,或用数量表明某些规律。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
下列不属于相关关系的特点的是( )。A．现象之间确定存在数量上的依存关系B．现象间的数量依存关系值是不确定的C．现象之间不确定存在数量上的依存关系D．现象间的数量依存关系值是确定的E．现象之间数量依存关系值为1
相关关系与函数关系的区别在于( )。A.函数关系表现的是变量间存在的严格确定数量关系B.相关关系表现的是变量间严格的确定性的数量关系C.函数强调数量上一一对应的关系D.相关关系只能说明变量间有数量上的变化关系，而无严格的数值对应关系E.相关关系是指存在于现象之间的一种非确定性的数量关系
回归分析和相关分析之间的关系说法正确的是()。A.具有共同的研究方法B.具有共同的研究对象C.相关分析则需要依靠回归分析来表明现象数量变化的相关程度D.回归分析需要依靠相关分析来表明现象数量相关的具体形式
回归分析和相关分析之间的关系说法正确的是（ ）。A.具有共同的研究方法B.具有共同的研究对象C.相关分析则需要依靠回归分析来表明现象数量变化的相关程度D.回归分析需要依靠相关分析来表明现象数量相关的具体形式
社会经济统计的研究对象是（）。A抽象的数量关系B社会经济现象的规律性C社会经济现象的数量特征和数量关系D社会经济统计认识过程的规律和方法