要求被试给一成语下定义，可以测量A.语言理解和表达力B.知识和兴趣范围C.抽象和概况能力D.短时记忆和注意力E.数的概念和操作能力

要求被试给一成语下定义，可以测量

A.语言理解和表达力

B.知识和兴趣范围

C.抽象和概况能力

D.短时记忆和注意力

E.数的概念和操作能力

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在智能评估中“找出两个名词的相似性”的目的是A.测量知识和兴趣范围B.测量社会适应和道德判断能力C.测量数的概念和操作能力D.测量抽象和概况能力E.测量短时记忆和注意力
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在某一断面设置自记水位计时，一般要求其测量范围应能测记到观测断面（）水位。A.历史最高B.历年最高C.历史最高和最低D.历年最高和最低
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案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该测验得分，可以判断该求助者()。多选A. 视觉记忆及理解能力强B. 言语理解及抽象概括能力强C. 注意力和短时记忆能力弱D. 对材料及日常事物的认识能力强
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根据该测验得分，可以判断该求助者()。多选A.视觉记忆及理解能力强B.言语理解及抽象概括能力强C.注意力和短时记忆能力弱D.对材料及日常事物的认识能力强
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一般知识和能力包括一个人的（ ）等。A.社会文化知识B.智商、语言理解能力C.数字才能、推理能力D.理解速度和记忆能力E.专业知识和能力
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在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（ ）。(A)测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力(B)测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨 别能力(C)测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力(D)测量人的注意力和短时记忆的能力
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如果短时间记忆得到了进一步的解释和理解，它们就会转化为我们的长期记忆从而内化为（）。A．知识B．学习C．能力D．经验
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下面的能力哪样不是教师职业必须的（）A．语言表达力B．对教学的组织和管理能力C．驾驶能力D．对教材的理解和使用能力
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42、教师的职业能力不包括（）A．语言表达力B．对教学的组织和管理能力C．驾驶能力D．对教材的理解和使用能力
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