在学校教育研究中,获得的资料主要有() A.实践训练资料B.定性记录资料C.定量数据资料D.记录表资料E.档案性的资料

在学校教育研究中,获得的资料主要有()

A.实践训练资料

B.定性记录资料

C.定量数据资料

D.记录表资料

E.档案性的资料

相关考题：

简述科学研究按从研究中所获得资料的手段划分的类型。
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在绘制统计图时，将统计资料随同图形一起列明的目的是( )。A．为读者可依资料检查图形的正确性B．为读者判断资料是否准确提供依据C．为读者可依资料考究作者结论的正确性D．为其他研究工作者直接获得统计图，提供渠道E．为其他研究工作者可获得原资料，作为其他研究的依据
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科学研究表明，在现代社会中，一个员工的知识只有10％是靠正规学校教育给予的，而其余90％则是靠（ ）获得。
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按从研究中所获得资料的手段划分，科学研究还可以分为（ ）等。
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行业分析法中，调查研究法的优点是其()。A:可以预知行业未来发展B:可以获得最新的资料和信息C:省时、省力并节省费用D:只能囿于现有资料研究
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行业分析法中，调查研究法的优点是其（ ）。 A、可以预知行业未来发展B、可以获得最新的资料和信息C、省时、省力并节省费用D、只能囿于现有资料研究
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在广告市场调查中，以获得一般性市场资料为主，多数以问卷调查的形式出现，在实际市场调查中最普遍，最常见的研究方法是（）。A探测性研究B描述性研究C因果性研究D消费者研究
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心理健康教育档案资料中的非量化资料是指（）A运用定性研究的方法获得的描述性资料B运用定量研究的方法获得的描述性资料C运用观察的方法获得的描述性资料D运用实验的方法获得的描述性资料
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7、在质性研究中，对于样本量没有固定的标准，样本量的多少是基于信息获得，基本原则是达到资料饱和。
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