三国两晋南北朝时期最显著的政治特点是( )A．封建国家分裂和民族大融合B．北方民族大融合和江南经济大发展C．社会动荡D．封建经济继续发展和民族融合进一步加强
民族关系涉及政治、经济、文化、军事等方面。() 此题为判断题(对，错)。
唐朝时期是我国统一的多民族国家的大发展时期，唐朝与吐蕃的友好关系不包括（）。A.通婚联姻B.经济文化交流C.共同平定安史之乱D.长庆会盟
明清时期中国历史的基本特征是（）。A.民族政权的并存和民族大融合B.统一多民族国家的发展和封建制度渐趋衰落C.封建经济的继续发展和封建制度的进一步完善D.封建社会的全面繁荣
我国是统一的多民族国家，新中国处理民族关系的一项基本政治制度是( )。A.民族区域自治B.民族团结C.民族平等D.各民族共同繁荣
关于明清时期社会特征的描述，比较准确的是（ ）。A.统一的多民族国家的巩固与发展B.首次出现“大一统”局面C.封建社会繁荣、开放、统一的多民族国家发展D.封建国家的大分裂和民族交融加强
试从经济、政治、文化三个方面联系实际论述教育的社会功能。
从政治、经济、民族关系、文化等方面简述10至14世纪我国多民族封建国家的发展。
【多选题】瑞士作为一个民族关系和谐的典范，给予我们的启示是什么？A．多民族、多文化可以和谐并存B．民族之间需要相互包容、尊重C．民族之间经济发展水平较高是关键D．文化越多，民族关系越难处理