课时计划即教师进行课堂讲授的计划。此题为判断题(对,错)。

课时计划即教师进行课堂讲授的计划。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )A.课时计划、课堂教学过程 课后教学评价B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节

专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )。A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制定课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节

备课时,教师要按顺序写出三种教学计划,即【 】A.学期计划、单元计划、课时计划B.课时计划、单元计划、学期计划c.单元计划、课时计划、学期计划D.学期计划、课时计划、单元计划

课时计划就是教师进行课堂讲授的计划。 ( )此题为判断题(对,错)。

教师备课时需要编制的计划包括(  )A.学期教学进度计划B.单元计划C.课时计划D.学年教学进度计划E.课堂小结

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )A.课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是()。

应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。