在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少,这是试误学习的( )A.效果律B.练习律C.准备律D.强化律

在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少,这是试误学习的( )

A.效果律

B.练习律

C.准备律

D.强化律


相关考题:

桑代克的效果律认为,在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少。( )

联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。A.条件反射B.刺激C.试误D.顿悟

在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少,这是试误学习的( )A.效果律B.练习律C.准备律D.强化律

在试误学习中,任何刺激与反应的联结一练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合学习的效果律。 ( )此题为判断题(对,错)。

在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪一条学习规律( )A.准备律B.近因律C.练习律D.效果律

3 .在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪 一条学习规律 【 】A .准备律B.近因律C .练习律D .效果律

桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。( )

在试误学习过程中,当刺激与反应之间产生联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意。这符合( )A.效果律B.准备律C.近因律D.练习律

联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。A.条件反射B.刺激C.试误D.顿悟