关于目的和日标的阐述,正确的是A.目的和目标是一回事,只是提法不同罢了B.目的是量化的、具体化的目标C.目标是量化的、具体化的日的D.日的必须具有可操作性,可以准确进行测量E.目的和目标都是量化的

关于目的和日标的阐述,正确的是

A.目的和目标是一回事,只是提法不同罢了

B.目的是量化的、具体化的目标

C.目标是量化的、具体化的日的

D.日的必须具有可操作性,可以准确进行测量

E.目的和目标都是量化的


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下列关于审计目标的提法中,错误的是:A.审计目标是审计行为的出发点B.审计目标是审计活动要达到的目的C.审计目标包括总体审计目标和具体审计目标两个层次D.审计目标在不同历史时期是相同的

关于目的和目标的阐述,正确的是A、目的是量化的目标B、目标是具体化的目的C、目的和目标是同一回事D、目标具有客观、远期性的特点E、目的必须具有可操作性,可以准确测量

关于目的和目标的阐述,正确的是A、目的和目标是一回事,只是提法不同罢了B、目的是量化的、具体化的目标C、目标是量化的、具体化的目的D、目的必须具有可操作性,可以准确进行测量E、目的和目、标都是量化的

下列关于审计目标的说法中,不正确的是( )。A.审计目标通常可以划分为总体审计目标和具体审计目标。B.具体审计目标,是实施审计要实现的初始目的C.审计目标是审计行为的出发点,是审计活动要达到的境地,是目的的具体化D.具体审计目标是总体审计目标的细化,是针对审计项目具体内容所确定的审计目的

下列关于审计目标的说法中,正确的是( )。A.审计目标通常可以划分为总体审计目标和具体审计目标。B.总体审计目标,是实施审计要实现的最终目的C.审计目标是审计行为的出发点,是审计活动要达到的境地,是目的的具体化D.具体审计目标是总体审计目标的细化,是针对审计项目具体内容所确定的审计目的

关于目的和目标的阐述,正确的是(  )A.目的和目标是一回事,只是提法不同罢了B.目的是量化的、具体化的目标C.目标是量化的、具体化的目的D.目的必须具有可操作性,可以准确进行测量E.目的和目标都是量化的

关于项目建设目标的说法,错误的是( )。A.项目目标可以分为宏观目标和具体目标B.提高生活质量属于项目宏观目标的内容C.效益目标属于项目的具体目标D.不同性质项目的宏观目标是相同的,但具体目标各有不同

关于项目建设目标的说法,错误的是()。A.项目目标可以分为宏观目标和具体目标 B.提高生活质量属于项目宏观目标的内容C.效益目标属于项目的具体目标 D.不同性质项目的宏观目标是相同的,但具体目标各有不同

对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是()。A教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系B教学目标和教学目的是类似的C教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的D从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化