名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。该生的认知方式属于【 】A．沉思型B．场独立性C．同时型D．冲动型

名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。该生的认知方式属于【 】

A．沉思型

B．场独立性

C．同时型

D．冲动型

相关考题：

沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。
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有些学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性；甚至没弄清问题的要求，就匆忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于【 】A．冲动型B．沉思型C．系列型D．同时型
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反应慢、但精确性高的认知方式属于【 】A.冲动型B．沉思型C．系列型D．同时型
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沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（ ）
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冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（ ）
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有些学生在思考问题时倾向于很快地检验假设，根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定，反应速度较快。这些学生的认知方式是（ ）。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型
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有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为( )。A.辐合型B.发散型C.沉思型D.冲动型
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有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于（）A冲动型B沉思型C系列型D同时型
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【单选题】有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为（）。A．辅合型B．发散型C．沉思型D．冲动型
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