患儿,5岁。重症室间隔缺损,并发肺炎3天,咳嗽、呼吸急促,其处理重点是A.建立合理的生活制度B.控制感染C.对症治疗D.手术治疗E.加强锻炼

患儿,5岁。重症室间隔缺损,并发肺炎3天,咳嗽、呼吸急促,其处理重点是

A.建立合理的生活制度

B.控制感染

C.对症治疗

D.手术治疗

E.加强锻炼


相关考题:

患儿女,5岁。已确诊为室间隔缺损。近1周发热39.5℃,咳嗽、呼吸困难、口唇发绀,白细胞明显增高。考虑该患儿可能的并发症是A、支气管肺炎B、上呼吸道感染C、化脓性脑膜炎D、脑脓肿E、亚急性细菌性心内膜炎

患儿,2岁。室间隔缺损。1天前出现发热、咳嗽、呼吸困难,门诊以“肺炎”收入院。查体见患儿全身严重青紫、精神差。该患儿出现青紫的原因主要是A.肺炎致气体交换受损B.体循环血流量减少C.肺炎致肺循环血流量增多D.肺动脉高压致血液右向左分流E.室间隔缺损致血液左向右分流

4岁,女孩。咳嗽,呼吸困难2d入院,查体:口唇微绀,心率:130/min,胸骨左缘第3、4肋间闻及3/6级粗糙收缩期杂音,肺动脉第2音稍强,两肺细小水泡音,该患儿诊断是 A、室间隔缺损并发肺炎B、房间隔缺损并发肺炎C、动脉导管未闭并发肺炎D、法洛四联症并发肺炎E、房缺伴肺炎心衰

8个月婴儿,出生后反复呼吸道感染,2 d前发热、咳嗽、气促、烦躁不安,呼吸60次/分,脉搏182次/分,嘴唇发绀,胸骨左缘3~4肋间闻及3/6级全收缩期吹风样杂音,P2亢进,双肺可闻固定细湿哕音,肝脏右肋下 3 cm。诊断考虑A.室间隔缺损B.室间隔缺损合并支气管肺炎C.室间隔缺损、急性重症支气管肺炎、心力衰竭D.室间隔缺损合并感染性心内膜炎E.房间隔缺损合并支气管肺炎

入院后咳嗽加重、气促、烦躁不安,呼吸62次/分,脉搏168次/分,唇发绀,双肺可闻固定细湿啰音,肝右肋下3.5 cm。诊断考虑A.室间隔缺损B.室间隔缺损合并支气管肺炎C.房间隔缺损合并支气管肺炎D.室间隔缺损,重症支气管肺炎、心力衰竭E.室间隔缺损合并感染性、心内膜炎

患儿4岁因肺炎就诊,检查发现除有肺炎表现外。还有胸骨左缘第2肋间处闻及机器样杂音、末梢毛细血管搏动及水冲脉,该患儿可能是A.法洛四联征并发肺炎B.肺动脉狭窄并发肺炎C.房间隔缺损并发肺炎D.室间隔缺损并发肺炎E.动脉导管未闭并发肺炎

患儿2岁,因发热、咳嗽、咯痰及气促入院。体温38.5℃。两肺中下野闻及固定湿啰音,胸骨左缘第3、4肋间闻及Ⅱ~Ⅲ收级缩期喷射样杂音,肺动脉瓣听诊区第2音亢进。最可能的诊断是A.房间隔缺损并发肺炎B.动脉搏导管未闭并发肺炎C.室间隔缺损并发肺炎D.肺动脉狭窄并发肺炎E.法洛四联征并发肺炎

患儿,5岁。重症室间隔缺损,并发肺炎3天,咳嗽、呼吸急促,其处理重点是A.建立合理的生活制度B.控制感染C.对症治疗D.手术治疗E.加强锻炼

患儿,2岁,室间隔缺损,发热、咳嗽、呼吸困难1天,以“肺炎”收入院。查体:患儿全身发绀、精神差。其发绀的主要原因是A.肺炎致气体交换受损B.体循环血流量减少C.肺炎致肺循环血流量增多D.室间隔缺损致血液左向右分流E.肺动脉高压致血液右向左分流