个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称( )A.效能期待B.结果期待C.直接强化D.自我强化
个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称( )
A.效能期待
B.结果期待
C.直接强化
D.自我强化
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某教师认为:只要教学认真,就能够取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学,也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能感理论,表明该教师的效能感属于( )。A.结果期待低,效能期待低B.结果期待低,效能期待高C.结果期待高,效能期待低D.结果期待高,效能期待高
班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是( )。A.自我期待B.自我判断C.自我评价D.自我效能感