不属于单组前后比较评价方法特点的是A、不设立对照组B、节省人力、物力、财力C、可用于即时效果的评价D、能排除历史因素对评价结果准确性的影响E、不能排除随时间和熟练程度变化对评价结果准确性的影响

不属于单组前后比较评价方法特点的是

A、不设立对照组

B、节省人力、物力、财力

C、可用于即时效果的评价

D、能排除历史因素对评价结果准确性的影响

E、不能排除随时间和熟练程度变化对评价结果准确性的影响


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不属于单组前后比较评价方法特点的是A、能排除历史因素对评价结果准确性的影响B、不设立对照组C、可用于即时效果的评价D、物力、财力E、不能排除随时间和熟练程度变化对评价结果准确性的影响

当健康教育项目实施周期短,人、财、物力也不充裕时,应选择何种评价方案A.不设对照组的前后测试B.简单时间系列设计C.非等同比较组设计D.复合时间系列设计E.实验研究

实验研究的优点 A、节省人力、物力、和财力B、通过随机分组,实验组和对照组的可比性好C、由于实验组和对照组是同步观察,故外部因素对结果影响较小D、可以人为控制研究对象的条件和暴露情况,对结果可以进行标准化评价E、由于采用了严格的试验设计和原则,时间是前瞻性的,因此可以验证因果关系

前瞻性队列研究与回顾性队列研究的主要不同点在于 A、前者为随访研究,后者为横断面研究B、前者研究对象进入队列的时间是即时的,后者为过去的C、前者为由因及果的研究,后者为由果及因的研究D、前者设立对照组,后者不设对照组E、前者比后者更节省人力物力

前瞻性队列研究与回顾性队列研究的主要不同点在于A.前者为随访研究,后者为横断面研究B.前者研究对象进入队列的时间是即时的,后者为过去的C.前者为由因及果的研究,后者为由果及因的研究D.前者设立对照组,后者不设对照组E.前者比后者更节省人力物力

前瞻性队列研究与回顾性队列研究的主要不同点在于A.前者为由因及果的研究,后者为由果及因的研究B.前者设立对照组,后者不设对照组C.前者比后者更节省人力物力D.前者研究对象进入队列的时间是即时的,后者为过去的E.前者为随访研究,后者为横断面研究

利用现成的资料,节省人力、物力、财力的调查方法是()。A访谈法B文献研究法C问卷法D观察法

适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是()。A实验研究B简单时间系列设计C非等同比较组设计D不设对照组的前后测试

57、传统调研方法相比较,网络调查法的特点在于()。A.工作效率很高B.信息质量通常很高C.不受到时间和空间条件的限制D.节省人力、财力和物力