从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是( )A.社会、儿童、学校B.社会、儿童、知识C.儿童、知识、学校D.社会、学校、知识

从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是( )

A.社会、儿童、学校

B.社会、儿童、知识

C.儿童、知识、学校

D.社会、学校、知识


相关考题:

社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 ( )

制约学校课程的有( )几大因素。A、技术B、社会C、知识D、儿童。

从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是( )A.社会、儿童、学校B.社会、儿童、知识C.儿童、知识、学校D.社会、学校、知识

制约学校课程的三大因素是社会、儿童和____________。

制约学校课程主要因素是( )。A.社会、知识、教师B.学校、知识。牲C.社会、知识、儿童D.家庭、教师、儿童

制约学校课程的因素有社会、知识和( )。A.教师B.儿童C.教材D.学校类型

制约学校课程的因素有社会、知识和( )。A.教师B.儿童C.教材D.学校类型

制约学校课程的因素有( )A.社会B.知识C.儿童D.课程理论

制约学校课程的主要因素有( )。A. 社会B. 儿童C. 知识D. 家长