从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）A．社会、儿童、学校B．社会、儿童、知识C．儿童、知识、学校D．社会、学校、知识

从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）

A．社会、儿童、学校

B．社会、儿童、知识

C．儿童、知识、学校

D．社会、学校、知识

相关考题：

社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）

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制约学校课程的有（）几大因素。A、技术B、社会C、知识D、儿童。

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从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是( )A．社会、儿童、学校B．社会、儿童、知识C．儿童、知识、学校D．社会、学校、知识

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制约学校课程的三大因素是社会、儿童和____________。

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制约学校课程主要因素是( )。A.社会、知识、教师B.学校、知识。牲C.社会、知识、儿童D.家庭、教师、儿童

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制约学校课程的因素有社会、知识和( )。A.教师B.儿童C.教材D.学校类型

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制约学校课程的因素有社会、知识和（）。A.教师B.儿童C.教材D.学校类型

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制约学校课程的因素有（）A.社会B.知识C.儿童D.课程理论

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制约学校课程的主要因素有（）。A. 社会B. 儿童C. 知识D. 家长

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