(3)为迎接建国60 周年,红星中学团委准备编写一本以“数风流人物,还着今朝”为主题的颂巴渝英雄宣传手册。请你为这本宣传手册拟定一个书名,并设计3个编写栏目(不得照抄示例)。(5分)① 书名:《 _________________________》(2分)
(3)为迎接建国60 周年,红星中学团委准备编写一本以“数风流人物,还着今朝”为主题的颂巴渝英雄宣传手册。请你为这本宣传手册拟定一个书名,并设计3个编写栏目(不得照抄示例)。(5分)
① 书名:《 _________________________》(2分)
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中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联从,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。(3分)时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联:_____________________________。
综合性学习。(6分)近期,海西中学开展以“话说福州风流人物”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。(1)活动一 题写赠言为展现福州风采,校团委要求同学们把学校编辑的《福州骄子》一书送给亲朋好友,送书前,请结合“话说福州风流人物”这一主题,在该书扉页上题一句赠言。(不必署名)(2分)
这句话应该在哪里停顿? 俱往矣,数风流人物,还看今朝。A.俱∧往矣,数风流人物,还看今朝。B.俱往矣,数∧风流人物,还看今朝。C.俱往矣,数∧风流人物,还看今朝。D.俱往矣,数风流人物,还看∧今朝。