关于制定诊断标准的主要目的,下列说法哪项不对() A、提高诊断一致性B、便于医师或研究者之间的相互交流C、能为不同理论学派的医师和研究者所接收D、便于科研的病例选择E、便于建立有中国特色的精神医学模式
关于制定诊断标准的主要目的,下列说法哪项不对()
A、提高诊断一致性
B、便于医师或研究者之间的相互交流
C、能为不同理论学派的医师和研究者所接收
D、便于科研的病例选择
E、便于建立有中国特色的精神医学模式
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关于标准和标准化，下列说法不正确的是( )。A．标准化是一个不断循环、不断提高、不断发展的运动过程B．标准是标准化活动的产物C．标准化的目的和作用，是通过对标准的实施进行监督管理来体现的D．标准化最主要的内容是制定、修订和贯彻标准
关于制定诊断标准的主要目的,下列说法哪些正确 A、提高诊断一致性B、便于医师或研究者之间的相互交流C、能为不同理论学派的医师和研究者所接受D、便于科研的病例选择E、便于建立有中国特色的精神医学模式
关于标准和标准化，下列说法不正确的是（ ）。A.标准化是一个不断循环、不断提高、不断发展的运动过程B.标准是标准化活动的产物C.标准化的目的和作用，是通过对标准的实施进行监督管理来体现的D.标准化最主要的内容是制定、修订和贯彻标准
下列关于各类环境标准之间的关系，说法错误的是()。A:环境方法标准是制定、执行环境质量标准、污染物排放标准的主要技术依据之一B:污染物排放标准是实现环境质量标准的主要手段、措施C:环境基础标准是为制定环境质量标准、污染物排放标准、环境方法标准确定总的原则、程序和方法D:环境质量标准是环境质量的目标，是制定污染物排放标准的最主要依据
下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。A.教育需要是制定教育目的的客观依据B.人的需要是制定教育目的的内在准则C.教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要D.马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础