咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么,或者如何做和如何说指的是() A、影响B、倾听C、指导D、解释
咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么,或者如何做和如何说指的是()
A、影响
B、倾听
C、指导
D、解释
相关考题：
为什么咨询人员的自我开放也是必要的() A、咨询教师真诚地提出自己与来访学生问题有关的态度及经验B、咨询教师自愿地谈及自己的思想、经验及感觉C、咨询教师适度的自我开放，会使来访学生感到咨询教师也是一个普通人，感到会谈中双方的地位是平等的D、咨询教师适度的自我开放，可以增加来访学生的自我开放
解释的含义是.() A、咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说B、为来访学生提供关于现实世界的某种看法C、咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享D、根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
下面对真诚的理解错误的是() A、真诚要讲表达的方式、时机和程度B、真诚要服从这样一条基本原则，即对来访学生负责、对来访学生有助益C、真诚不是坦率、开诚布公、直截了当D、真诚等于咨询教师毫无顾忌地直来直去
1.西蒙·斯涅克提出的“黄金圈法则”中，正确的提问顺序为 A.如何做-做什么-为什么 B.做什么-为什么-如何做 C.为什么-如何做-做什么 D.为什么-做什么-如何做A．如何做-做什么-为什么B．做什么-为什么-如何做C．为什么-如何做-做什么D．为什么-做什么-如何做
1、教师：“下面我提一个问题，大家回答！” 教师：“作者为什么用‘瘦’描写马？” 教师用手指着学生，说：“你来回答！”语气很强硬。 学生：“嗯，嗯……”做出深思的样子。 教师粗暴地打断学生。 教师：“这都不知道，你上课做什么去了！站好，听别人怎么说！” 学生听到后立刻面红耳赤、垂头丧气。 请分析，这位教师做得失礼的地方？如果你是他，你会如何做？
1、1.西蒙·斯涅克提出的“黄金圈法则”中，正确的提问顺序为 A.如何做-做什么-为什么 B.做什么-为什么-如何做 C.为什么-如何做-做什么 D.为什么-做什么-如何做A．如何做-做什么-为什么B．做什么-为什么-如何做C．为什么-如何做-做什么D．为什么-做什么-如何做
下列属于伦理问题的是A．做什么B．如何做C．应该做什么和应该如何做D．是什么