从人们对社会关系的调整的发展过程来看,社会调整可以划分为两大类:即()和()。

从人们对社会关系的调整的发展过程来看,社会调整可以划分为两大类:即()和()。


相关考题:

法律惩罚侮辱国旗的行为,但无法强迫人们热爱祖国;法律惩罚不尽赡养义务甚至虐待父母的行为,但无法强迫人们尊敬父母;法律惩罚破坏社会主义市场经济的行为,但并不禁止人们从内心赞同市场经济...这说明()A.法调整人的行为而不调整社会关系B.法的调整对象是社会关系而不是人的行为C.法调整和约束人的外在行为,对人的思想和观念不产生影响D.法以人的行为为直接调整对象,并通过调整行为实现对社会关系的调整

从人们对社会关系的调整的发展过程来看,“当事人采用合同书形式订立合同的,自双方当事人签字或者盖章时合同成立。”这一法律规定所体现的是( )。A.法的个别性调整B.法的规范性调整C.法的习惯性调整D.法的临时性调整

法不是通过对人们思想的调整来调整社会关系的。 ( )A.正确B.错误

教育法规的调整对象是教育社会关系,即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系。( )

从人们对社会关系的调整的发展过程来看,“当事人采用合同书形式订立合同的,自双方当事人签字或者盖章时合同成立。”这一法律规定所体现的是( )。A.法的个别性调整 B.法的规范性调整C.法的习惯性调整 D.法的临时性调整

法不是通过对人们思想的调整来调整社会关系的。 (  )

法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为:()、强制作用。A指引作用B评价作用C预测作用D教育作用

法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为()、强制作用。A指引作用B评价作用C预测作用D教育作用

【判断题】法律是通过规范人们的行为来调整社会关系的,所以,法律要对所有的社会关系进行调整。A.Y.是B.N.否