孔子.中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生。而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列观点中不是他提出的一项是( )。A.温故而知新B.学而不思则罔,思而不学则殆C.三人行必有我师D.玉不琢,不成器;人不学,不知道

孔子.中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生。而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列观点中不是他提出的一项是( )。

A.温故而知新

B.学而不思则罔,思而不学则殆

C.三人行必有我师

D.玉不琢,不成器;人不学,不知道


相关考题:

春秋末思想家,政治家,教育家,儒家创始人孔子认为,();();()是立国的三大要素。

孔子是中国古代著名的大思想家、大教育家,()。 A、春秋末期鲁国人B、战国人C、秦朝人D、东汉人

孔子是中国历史上的一位伟大的教育家和杰出的思想家。()

中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明

中国古代最伟大的教育家和教育思想的是( )A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明

孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,其教育思想在他的言论记载《( )》中有充分的反映。

孔子(Confucius)是春秋时期(the Spring and Autumn Period)的大思想家、大教育家和儒家学(Confucianism)的创始人,是古代中国人心目中的圣人。孔子的言论和生平活动记录在由他的弟子或再传弟子编成的《论语》(The Analects)一书中。《论语》是中国古代文化的经典著作。在孔子之后几千年的中国历史上,没有哪一位思想家、文学家和政治家不受《论语》的影响。不研究《论语》,就不能真正把握中国几千年的传统文化。

孔子,鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。他以“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生。()

孔子是我国哪个时期的思想家和教育家?A.先秦时期B.春秋后期C.五代时期D.战国时期