差生不是一切都差,也有好的方面和“闪光点”等积极因素。() 此题为判断题(对，错)。
差生不是一切都差,也有好的方面和“闪光点”等积极因素。()
此题为判断题(对，错)。
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应试教育背景下，教师一般把学习成绩好的学生划为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生，家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题：你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。（5分）
在教育中有这样的现象,爱岗敬业的教师在条件好、待遇好的地方有,在条件差、待遇低的地方也有。而不爱敬业的教师在条件差、待遇低的地方有,在条件好待遇好的地方也有。这种情况说明,物质条件或物质待遇的好坏不是造成爱岗敬业与否的主要原因。这是怎么回事?请谈谈你的看法。
应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。
名字是对歌曲内容的概括和提示，好的歌名就是作品的记忆点、闪光点、共鸣点和流行点。