全面性原则是班主任工作要面向全体学生,关注所有学生,一视同仁,使学生德、智、体、美、劳、身心健康等方面得到全面和谐的发展,最终实现社会主义的教育目的。() 此题为判断题(对,错)。

全面性原则是班主任工作要面向全体学生,关注所有学生,一视同仁,使学生德、智、体、美、劳、身心健康等方面得到全面和谐的发展,最终实现社会主义的教育目的。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展,这是实现班主任工作目标的标志,是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。() 此题为判断题(对,错)。

()是指班主任工作要面向全体学生,关注所有学生,一视同仁,使学生德、智、体、美、劳、身心健康等方面得到全面和谐的发展,最终实现社会主义的教育目的。 A、多面性原则B、双面性原则C、片面性原则D、全面性原则

我国1982年宪法中对教育目的的表述是:国家培养青年、少年、儿童 在 【 】A.品德、智力、体质等方面全面发展B.德、智、体等方面全面发展C.德、智、体、美等方面全面发展D.德、智、体、美、劳等方面全面发展

素质教育的要义() A.面向全体学生B.德、智、体、美全面发展C.让学生主动发展D.面向全体公民

全面性原则包含的两个方面内容是:一是班主任的工作要面向全体学生,二是要使每个学生在()、学业成绩、身心健康等方面获得全面的、持续的、和谐 发展。A、思想方法B、思想问题C、思想品德D、个性品德

根据我国教育法规定,我国的教育方针是( )。A.教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.使学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展,成为社会主义事业的建设者和接班人D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

以下观点属于素质教育的特点的有( ) A.培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B.教学过程中,强调“发现”知识的过程C.重视创新能力的培养D.强调掌握知识的数量E.要坚持面向全体学生

高一(2)班的班主任不仅关注学生的学习成绩,还注意到学生德、智、体、美诸方面的发展。请问该班主任体现了素质教育的哪一个内涵?()A.素质教育是以提高国民素质为根本宗旨B.素质教育是面向全体学生的教育C.素质教育是促进学生全面发展的教育D.素质教育是促进学生个性发展的教育

关于全面发展,下列说法中错误的是()A德,智,体,美,劳等方面都得到发展B使每位学生在德,智,体,美,劳等方面都得到同样的发展C学生可以有自己的特长D不要求学生门门功课都精通