教育科学研究只是一种理论的研究。

教育科学研究只是一种理论的研究。


相关考题:

教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()

决定教育研究者现在和今后科学研究发展的方向、目标与内容,一定程度上规定了科学研究应采取的方法与途径的研究环节是()。 A.选择和确定研究课题B.教育研究设计C.研究的理论构想D.文献检索

教育科学研究的目的就在于探索教育科学的规律,解决教育的理论与实践问题。()

教育科学研究作为一种科学研究,目的是为了继承已有的教育规律。()

教育科学研究的来源有(  )。A.教育科学实践中的问题B.对已有教育理论的质疑C.对教育现状的分析和研究D.教育科学研究规划E.任何课题

学术专著是(  )A.以教育理论为主的科学研究成果B.以教育事实为主的科学研究成果C.综合性科学研究成果D.以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果

什么是理论构思?试述其包含的内容及好的教育科学研究理论构思的主要标准。

1、1.以下对“教育科学研究”概念内涵的理解不正确的是()。A.教育科学研究是教育工作者对有关的教育现象及教育实践中的事实进行的一种有目的、有计划的认识活动。B.教育科学研究的目的是要探索和发现教育实践中带有普遍性即“规律性”的东西,并试图运用这些规律更好地指导教育实践。C.教育科学研究要运用科学的研究方法,遵循科学的程序,坚持实事求是的态度。D.教育科学研究不是人类的一种认识活动。

教育行动研究不是一种严格的研究方法,只是一种研究取向。