在"长安医工得清药辅其方,辄易雠"中,"雠"的意义是( )A、变坏B、变味C、出售D、校雠

在"长安医工得清药辅其方,辄易雠"中,"雠"的意义是( )

A、变坏

B、变味

C、出售

D、校雠


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在“子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎”句中,“而”的词性是(),其语法作用是()。

古人著书一般不加标点断句,读书时须对如何停顿作出判断,这项工作,古代称为“()”。 A句读B训诂C校对D校雠

宋清,长安西部药市①人也,居善药。有自山泽来,必归宋清氏,清优主之。长安医工,得清药,辅其方,辄易雠①,咸誉清。疾病庀疡者,亦皆乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直③。或不识,遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之。曰:“清,蚩妄人也。”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有道也。然谓我蚩妄者也,亦谬。”清居药四十年,所焚券者百数十人,或至大官,或连数州,受俸博,其馈遗清者,相属于户。虽不能立报,而以赊死者千百,不害清之为富也。清之取利远,远故大。岂若小市 人哉?一不得直,则怫然怒,再则骂而仇耳。彼之为利不亦翦翦乎?吾见蚩之有在也。清诚以是得大利,又不为妄,执其道不废,卒以富。求者益众,其应益广。或斥弃沉废,亲与交;视之落然者,清不以怠遇其人,必与善药如故。一旦复柄用,益厚报清。其远取利皆类此吾观今之交乎人者,炎而附,寒而弃,鲜有能类清之为者。呜呼!清,市人也,今之交有能望报如清之远者乎?幸而庶几,则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。柳先生曰:“清居市不为市之道,然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者,反争为之不已,悲夫!然则清非独异于市人也。”(取材于柳宗元《宋清传》)注:①市:买卖场所,后文也指经商、交易。 ②雠:这里指售出、成交。③直:价值、价钱6. 下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是A. 居善药 居:聚积,搜集B. 积券如山 券:借据,欠条C. 未尝诣取直 诣:前往D. 终不复言 复:回答

下列学者与专著搭配有误的一项为()A.钱穆:《文化与教育》B.余英时:《士与中国文化》C.陈寅恪:《论再生缘》D.钱基博:《广校雠略》

现代管理校对的( )是古代校雠所不曾有过的。A.编校合一制度B.三校一读制度C.责任校对制度D.人机结合校对E.校对质疑、编辑排疑

二、清代学者章学诚在《校雠通义序》中说:“校雠之义,盖自刘向父子部次条别,将以辨章学术,考镜源流。非深明于道术精微、群言得失之故者,不足语此。后世部次甲乙,辑录经史,代有其人,而求能推阐大义,条别学术异同,使人由委溯源,以想见于坟籍之初者,千百中不十一焉。”请结合一篇具体提要目录,谈谈您对古典目录价值和作用的看法。

章学诚的《校雠通义》中将中国目录学的功能概括为“辨章学术,考镜源流”。

汉代从事研究和整理文献的工作被称作“校雠”,后代的人也有称作“国学研究”、“()”的。

2、章学诚的《校雠通义》中将中国目录学的功能概括为“辨章学术,考镜源流”。