任何中小学校教师不得从事或者组织学生参加有偿家教和有偿培训，不得到社会办学机构兼职兼课。()
任何中小学校教师不得从事或者组织学生参加有偿家教和有偿培训，不得到社会办学机构兼职兼课。()
相关考题：
根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定，教师不得有哪些行为?()A.利用课余时间强制或者变相强制学生参加有偿补课B.其他不利于素质教育、教育公平和损害学生身心健康的行为C.未经教育行政部门同意，擅自在社会办学机构兼职、兼课D.对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为
赞成有偿家教的人所持的一个理由是，长期以来教师收入偏低，适当从事有偿家教可以对此有所弥补。然而，应当看到，一个地方教师的收入水平，与当地的经济发展水平大体是一致的。一个地方对于有偿家教的市场需求，很大程度上也取决于当地的经济发展水平，所以城市家庭给孩子请家教的比例远远高于农村家庭。在那些教师收入偏低的地方，教师可能很难有从事有偿家教的机会，而在那些教师有机会从事有偿家教的地方，教师的收入实际上未必比别的职业“偏低”多少。 这段文字意在说明（ ）。 A．教师的收入水平与当地经济发展相适应，并不存在明显偏低 B．城市家庭更倾向于给孩子请家教，这进一步扩大了城乡教育差距 C．有偿家教对真正改善收入偏低教师的经济状况作用有限 D．用收入偏低来为教师从事有偿家教作辩护，理由并不成立
2015年6月，教育部对有偿补课划出六条“红线”，包含下列哪些选项？A．严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课B．严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课C．严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息D．严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣E．学生财物