从考试成绩作为考生个人()的反映这一角度,进行考后分析,能够指导考生进一步学习。 A、学习效果B、智力水平C、努力程度
从考试成绩作为考生个人()的反映这一角度,进行考后分析,能够指导考生进一步学习。
A、学习效果
B、智力水平
C、努力程度
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从学生管理数据库中考生成绩.dbf检索所有分数大于或等于名次为2的学生的成绩的学号所用的SQL命令为: SELECT DISTINCT 学号 FROM 考试成绩 WHERE 成绩【 】; （SELECT 成绩 FROM 考生成绩 WHERE 名次=2)
考生分为省内生、省外生两种。从面向对象的方法论看,下列论述中正确的是( )。 A.省内考生类继承了省外考生类B.省内考生和省外考生的属性和行为相同C.在考生类中增加一个属性，则也必须在省内考生类中增加相同的属性D.考生类是省外考生类的父类
思维品质主要考查考生对教育政策法规和教育现象的理解、分析能力。一般采用侧面考查的方法，比如通过展示当今社会的教育界案例，考查考生对其的理解力，或者通过展示某些地方的教育法规，让考生对其做出相应的评价等。简单来说就是考查考生对教育相关问题的观察、理解、分析能力，即思维能力。这就要求考生： 1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。 2.能够清晰、有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。 3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。 4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。
有300名考生，期中和期末考试成绩的相关系数为0.62，两次考试成绩平均分数均为80分。如果给所有考生的期中成绩各加8分，加分后两次成绩的相关系数是A.0.52B.0.62C.0.70D.0.72
申论考试大纲明确提出，（）级以上（含副省级)综合管理类职位需要考生具备一定的综合分析能力，就是要求考生能够对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。A．省B．市C．县D．区