作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的是什么?__________
作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的是什么?__________
相关考题：
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护! 小蜗牛：毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈：因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊! 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢? 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊! 小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰它：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己，一步一步地爬上金字塔。 谈谈上述文字对你的启示。
下列有关天文知识的表述不正确的是()。A.星星的发光能力不同，距离地球远近也不同，所以看上去有的暗有的亮B.天空星座的形状不会改变C.因为冬天时地球转到了和夏天不同的位置，所以冬夜的天空星星稀少D.天空的星星之所以看起来会眨眼，是因为我们在透过云层看它
下列天文知识的表述，不正确的是（）。A.星星的发光能力不同，距离地球远近也不同，所以看上去有的暗有的亮B.因为冬天时地球转到了和夏天不同的位置，所以冬夜的天空星星稀少C.天空星座的形状不会改变D.天空的星星之所以看起来会眨眼，是因为我们在透过云层看它
我们可以从不同的视角对知识进行分类，其中一种分类就是将知识分为明确知识和默会知识，下列关于这两者说法错误的是（）。A、英国哲学家波兰尼将知识分为两类，明确知识和默会知识B、默会知识是不能言传，不能系统表述的知识C、没有默会知识就没有明确知识D、在量上，明确知识要比默会知识多
“十五的月亮升上了天空呀，为什么旁边没有云彩...。”这是一首在中秋佳节思念心上人，希望能与亲人团聚的歌曲。这首民歌的曲名是（）A、《康定情歌》B、《月之故乡》C、《敖包相会》D、《在那遥远的地方》
如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的？（） Ⅰ．风很大。 Ⅱ．天空晴朗。 Ⅲ．天气暖和。A、仅ⅠB、仅Ⅰ、ⅢC、仅ⅢD、仅Ⅱ
单选题“十五的月亮升上了天空呀，为什么旁边没有云彩...。”这是一首在中秋佳节思念心上人，希望能与亲人团聚的歌曲。这首民歌的曲名是（）A《康定情歌》B《月之故乡》C《敖包相会》D《在那遥远的地方》
单选题“你也会明白许多”，作者这里的“明白许多”指的是什么？A柳枝飘起、落下，年复一年地返青、枯黄是自然规律B我们在顺利时喜欢歌唱C我们在失意时容易悲伤D我们在顺利时应展示才华，更应在失意时保持乐现、积极的态度
问答题小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们一生下来就要背这个又硬又重的壳呢？”蜗牛妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，但是我们又爬不快，所以要用壳来保护自己啊！”小蜗牛又间：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，她为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”蜗牛妈妈说：“因为毛虫姐姐长大了能变成蝴蝶，天空会保护她啊！”小蜗牛继续问：“蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，还不能变成蝴蝶，他为什么不用背这个又硬又重的壳昵？”蜗牛妈妈耐心地说：“蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊！”小蜗牛伤心地哭了，说道：“妈妈，我们好可怜啊！天空不保护我们，大地也不保护我们。”蜗牛妈妈温柔地安慰小蜗牛：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”谈谈这段话对你的启示。
单选题天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是（）运动知觉现象。A真动B似动C幻想D自动