上课开始时，教师明确告诉学生_________，将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息对所教内容产生预期。
上课开始时，教师明确告诉学生_________，将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息对所教内容产生预期。
相关考题：
阅读下列材料并回答问题。上课铃声一响．教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。（1）教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?（2）运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。
上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?(4分)(2)运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。(12分)
材料：上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意力。问题：(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意力?(2)运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意力的有效措施。
下面有描述学生选课信息和教师上课信息的四个关系： 课程（课程号，课程名，开课学期，开课学年，职工号） 教师（职工号，职工姓名，职称，学历，单位） 学生（学号，学生姓名，性别，出生日期，班级，专业，学院） 选修（学号，课程号，成绩） 备注：课程关系中的“职工号”代表这门课的上课老师，开课学期取值为“春”或“秋”。 根据下面各题目要求写出SQL语句。 （1）查询职称为“教授”的教师所带课程的课程名和开课学年。
导入语又叫导语，（），是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关，能调动学生学习兴趣的教学语言形式。