“环保小组”的全体同学前往少年宫展馆，参观图片展，买门票共需120元。这时，其他小组的5名同学加入了他们的行列，于是他们可以购买团体优惠票，总票价还是120元，但每人可以少出4元，求“环保小组”有多少名同学?
“环保小组”的全体同学前往少年宫展馆，参观图片展，买门票共需120元。这时，其他小组的5名同学加入了他们的行列，于是他们可以购买团体优惠票，总票价还是120元，但每人可以少出4元，求“环保小组”有多少名同学?
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社会工作者小童为社区内的青少年家长开设“亲子沟通”小组，在近几次的小组活动中，李女士与坐在她身旁的张女士、陈女士比较谈得来，不再积极与其他组员一起做活动。当其他组员在分享如何教育子女的经验和体会时．她们三人一直在讨论孩子上哪个学校好。这时，小童适宜的做法有()。A.不予理睬、继续开展小组B.重新安排李女士等三人的座位C.运用小组程序和练习分离次小组D.要求李女士等人更多地与其他组员交流E.鼓励其他组员形成次小组以增加小组凝聚力
某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该()。A:处理组员的离别情绪和感受B:马上结束小组C:转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导D:不予关注
某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度的表现出不自信、退缩的行为。此时，社会工作者应该()。A.处理组员的离别情绪和感受B.马上结束小组C.转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导D.不予关注
一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻B社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动C:利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识D:动员合唱小组为本社区居民进行表演
一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的B社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动C:利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识D:动员合唱小组为本社区居民进行表演
以4人为单位小组，着正式服装，于休息时间前往本地五星级酒店的前厅进行参观，要求在不违反酒店要求的情况下，小组同学在有酒店LOGO的地方全体合影，写参观心得