小学生非正式群体中的参照群体具有比较功能和()。 A、参考功能B、规范功能C、榜样功能D、引导功能

小学生非正式群体中的参照群体具有比较功能和()。

A、参考功能

B、规范功能

C、榜样功能

D、引导功能

相关考题：

比较正式群体和非正式群体。
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依据群体中成员间关系的亲密程度可把群体划分()。A、初级群体与次级群体B、正式群体与非正式群体C、内群体和外群体D、所属群体与参照群体
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根据构成群体的原则和方式，群体可分为( )。A:内群体和外群体B:正式群体和非正式群体C:所属群体和参照群体D:初级群体和次级群体
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根据群体分子间关系的亲密程度不同，可将群体分为()。A:正式群体和非正式群体B:初级群体和次级群体C:所属群体和参照群体D:内群体和外群体
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根据构成群体的原则和方式的不同而将群体分为( )。A:所属群体B:内群体C:非正式群体D:正式群体E:参照群体
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以群体的关系结构和组织功能为标准，可以把群体分为（）A内群体和外群体B正式群体和非正式群体C成员群体和参照群体D初级群体和次级群体
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按群体的构成方式分类，可分为（）A正式群体和非正式群体B大型群体和小型群体C主要群体和次要群体D成员群体和参照群体
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按群体的心理向往程度分类，可分为（）A正式群体和非正式群体B大型群体和小型群体C主要群体和次要群体D成员群体和参照群体
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参照群体具有比较和规范两大功能。
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