布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行（ ）A．讲授学习B．讨论学习C．接受学习D．发现学习

布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行（ ）

A．讲授学习

B．讨论学习

C．接受学习

D．发现学习

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主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是()。 A、布鲁纳B、桑代克C、斯金纳D、奥苏伯尔
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布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为（ ）。
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布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行( )A．讲授学习B．讨论学习C．接受学习D．发现学习
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布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，他的理论常被称为______。
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布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为__________。
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布鲁纳主张学习的目的在于以_________的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
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布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的____转变为学生头脑的认知结构．
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布鲁纳主张学习的目的是以{ }学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
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布鲁纳主张学习的目的是以{pz_填空}学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
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