儿童多动综合症主要特征是（ ）A．注意力缺陷和活动过渡B．诵读困难C．过度焦虑D．复计数和自我检查

儿童多动综合症主要特征是（ ）

A．注意力缺陷和活动过渡

B．诵读困难

C．过度焦虑

D．复计数和自我检查

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儿童多动症的主要特征是（ ）A．活动不规范B．诵读困难C．计数困难D．注意力缺陷和活动过度
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儿童多动综合症主要特征是( ) ．A．注意力缺陷和活动过渡B．诵读困难C．过度焦虑D．复计数和自我检查
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儿童多动症的主要特征是( )A．活动不规范B．诵读困难C．计数困难D．注意力缺陷和活动过度
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小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症是()．A．儿童多动综合症B．学习困难综合症C．儿童过度焦虑反应D．儿童厌学症
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有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，很可能是——的表现 【 】A．儿童多动综合症B．儿童厌学症C．儿童过度焦虑反应D．儿童强迫行为
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小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症，通常称之为（ ）。A.学习困难综合症B.多动症C.过度焦虑反应D.厌学症
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幼儿易产生的心理健康问题有（　　）。A.儿童多动综合症B.学习困难综合症C.儿童过度焦虑反应D.儿童厌学症E.儿童强迫行为
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小学生中易产生的心理障碍有( )。A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症E.儿童强迫行为
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儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（ ）A.3—5岁B.6—7岁C.8—10岁D.11—12岁
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