为更好地开展好青少年法治教育,鼓励法律工作者、研究人员以各种形式参与青少年法治教育,为学校开发法治教育课程、开展专题法治教育活动提供支持。() 此题为判断题(对,错)。

为更好地开展好青少年法治教育,鼓励法律工作者、研究人员以各种形式参与青少年法治教育,为学校开发法治教育课程、开展专题法治教育活动提供支持。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

为更好地开展好青少年法治教育,制定家长(),提高家长对孩子进行法治教育的意识和能力,指导家长及时监督改正青少年的不良行为,预防产生违法行为。

为更好地开展好青少年法治教育,制定家长( ),提高家长对孩子进行法治教育的意识和能力,指导家长及时督促改正青少年的不良行为,预防产生违法行为。

《青少年法治教育大纲》规定:在学校教育中青少年法治教育的实施途径包括:() A、专门课程B、多学科协同C、主题教育D、校园法治文化建设E、学生自我教育

青海省“七五”普法规划决议要求,坚持从青少年抓起,落实青少年法治教育大纲,在学校设立法治教育课程,保证在校学生得到基本法治知识教育,引导他们从小掌握法律知识,树立法治意识,养成尊法守法习惯。( )

青海省“七五”普法规划指出,突出青少年法治宣传教育,实施全国青少年法治教育大纲,每年开展( )轮训。A.法治课教师B.法治辅导员C.法治课代表D.分管法治教育副校长

中小学校应当在自主安排的课程中设立()知识课程,拓展法治宣传教育内容,组织开展法治教育和法治实践活动,聘请法治副校长协助学校开展法治宣传教育。A、法治B、安全C、道德D、国防

中小学校应当在自主安排的课程中设立法治知识课程,拓展法治宣传教育内容,组织开展法治教育和法治实践活动,聘请 协助学校开展法治宣传教育。 ( )A.法治副校长B.公安干警C.法官D.司法所所长

《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》指出,加强青少年法治教育,全面落实(),把法治教育纳入国民教育体系。 A.《青少年法治教育章程》B.《青少年法治教育法规》C.《青少年法治教育建议》D.《青少年法治教育大纲》

《青少年法治教育大纲》指出,青少年法治教育的核心不包括( )。A.法律常识 B.法治理念C.法治原则 D.法律实践