确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是秦朝。() 此题为判断题(对，错)。
1958年修订小学《学习指导纲要》,1960年修订高中《学习指导纲要》,指导将战前日本的对外侵略全部改写为“进出”。() 此题为判断题(对，错)。
1871年,日本设立了负责教育的行政机关文部省,次年颁布了学制。() 此题为判断题(对，错)。
《失业保险法》在1995年颁布。() 此题为判断题(对，错)。
亚洲发展中国家中,日本是第一个颁布义务教育法的国家。() 此题为判断题(对，错)。
战前日本的国会被成为“帝国议会”,拥有实权。() 此题为判断题(对，错)。
“效率”所体现的是教育行政的民主化趋势。() 此题为判断题(对，错)。
二战前教育行政曾属于高度的中央集权制,二战后向地方分权制转变的国家有美国和英国。() 此题为判断题(对，错)。
《幼儿园令》的颁布使日本的学前教育逐渐趋于民主化。() 此题为判断题(对，错)。
我国教育委员会颁布的幼儿园工作规程明确规定幼儿每日户外体育活动不得少于1小时。() 此题为判断题(对，错)。
日本钢铁工业是在战前的迅速扩张中发展起来的。() 此题为判断题(对，错)。
日本的国土面积经历了战前和战后的急剧扩张。() 此题为判断题(对，错)。
1948年日本颁布()，战前高度中央集权化的教育行政体制宣告结束A、《教育委员会法》B、《关于今后学校教育中和扩充、整顿的基本措施》C、《初等学校补助法》D、《地方教育行政的组织及运营法》
一般认为,英国是中央和地方相结合的教育行政体制。() 此题为判断题(对，错)。
战争结束不仅指停止战斗行动,其法律后果应是在交战国之间恢复战前的和平关系。( ) 此题为判断题(对，错)。
综合化银行制度以日本最为典型。() 此题为判断题(对，错)。
为振兴偏解地区的义务教育,日本早在1954年就颁布并实施了《偏僻地区教育振兴法》。() 此题为判断题(对，错)。
从19世纪30年代开始,法国政府逐步将学前教育纳入中央集权的教育行政管理体制,把托儿所作为公共教育体系中的一个组成部分。() 此题为判断题(对，错)。
《城乡规划法》的颁布实施，对完善和建立城乡统筹管理体制，实行城乡一体化的房屋登记创造了积极的条件。（ ）此题为判断题(对，错)。
1948年日本颁布的哪一项法令打破了中央集权的教育行政制度（）A.《教育基本法》B.《学校教育法》C.《教育委员会法》D.《教育令》
教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。
1948年，日本颁布（），开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。A、学制B、敕令主义C、教育委员会法D、大教育法
二战前教育行政曾属于高度的中央集权制，二战后向地方分权制转变的国家有（）。A、美国B、英国C、德国D、日本
1948年日本颁布的哪一项法令打破了中央集权的教育行政制度（）A、《教育基本法》B、《学校教育法》C、《教育委员会法》D、《教育令》
单选题1948年，日本颁布（），开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。A学制B敕令主义C教育委员会法D大教育法
判断题1949年日本颁布的《教师许可证法》规定各级教育委员会负责发放教师许可证。A对B错
多选题二战前教育行政曾属于高度的中央集权制，二战后向地方分权制转变的国家有（）。A美国B英国C德国D日本