强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（ ）学习理论基础。A．行为主义B．认知主义C．建构主义D．人本主义

强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（ ）学习理论基础。

A．行为主义

B．认知主义

C．建构主义

D．人本主义

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强调知识的结构和分类教学的学习理论是() A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论
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为什么维果斯基不提倡采用计算机辅助教学进行学习？
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识字与写字教学中,强调多认少写、认写分开,提出()和两种学习目标。 A、会读B、认识C、会写D、学会
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教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。 A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B.桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C.行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D.联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
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认为学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组的观点属于（　　）A.哲学取向的教学理论B.行为主义教学取向C.认知教学取向D.情感教学取向
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下列教学策略中，不属于个别化教学的是（）。A.计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合作学习
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下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合作学习
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强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（　　）学习理论基础。A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义
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（）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？A行为主义流派，人本主义流派B建构主义流派，认知学派C人本主义流派，行为主义流派D建构主义流派，人本主义流派
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