班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了( )A、符号互动理论B、观察学习理论C、社会交换理论D、场论和群体动力学理论E、人际交往的三维理论

班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了( )

A、符号互动理论

B、观察学习理论

C、社会交换理论

D、场论和群体动力学理论

E、人际交往的三维理论

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主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是A.社会角色理论B.符号互动理论C.模仿与社会学习理论D.社会交换理论E.场论与群体动力学理论

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班杜拉是什么理论的代表人物A.社会角色理论B.符号互动理论C.模仿与社会学习理论D.社会交换理论E.场论与群体动力学理论

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《社会学习和模仿》的作者是( )A、米勒，班杜拉B、米勒，沃尔特斯C、班杜拉，沃尔特斯D、米勒，多拉德E、沃尔特斯，多拉德

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班杜拉提出的理论被称为A、本能论B、符号互动理论C、社会学习理论D、社会交换理论E、群体动力学

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符号互动理论的创始人是A.霍曼斯B.詹姆斯和米德C.布劳·埃默森D.勒温E.班杜拉

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班杜拉社会学习理论的核心是观察学习。()

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班杜拉提出了著名的学习理论是()。A、强化学习理论B、条件反射学习理论C、社会学习理论D、构建理论

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简述班杜拉的观察学习理论。

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班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）A、强调模仿B、强凋行动 C 、强调思维D、强调观察式学习和符号强化

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