健康心理学坚持( ),增进人们健康行为,提倡健康的生活方式。 A、生物医学模式B、心理医学模式C、行为医学模式D、生物心理社会模式

健康心理学坚持( ),增进人们健康行为,提倡健康的生活方式。

A、生物医学模式

B、心理医学模式

C、行为医学模式

D、生物心理社会模式


相关考题:

健康教育的核心是A、促进人们自动护理能力和行为B、促进人们住院适应能力和生活方式C、促进人们自我保健能力和行为D、促进人们的健康行为和生活方式E、帮助人们建立健康行为

“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的A、普及卫生知识,提倡文明、健康、科学的生活方式B、促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为C、促使全社会关心社区健康问题D、协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动E、挖掘与利用社区资源

健康教育的核心是( ) A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式D、提高患者对预防疾病的重视E、提高患者对慢病管理的依从性

健康教育的核心为A.促进人们自身护理能力和行为B.促进人们住院适应能力C.促进人们自我保健能力和行为D.促进人们的健康行为和生活方式E.帮助人们建立健康行为

健康教育的最终目的在于A、使人们有效地利用现有卫生资源B、了解疾病的发展规律C、使人们自愿地采取健康生活方式D、增进人们的健康知识E、改善人们的健康状况,提高人们的生活质量

健康教育的核心为A:促进人们自身护理能力和行为B:促进人们住院适应能力C:促进人们自我保健能力和行为D:促进人们的健康行为和生活方式E:帮助人们建立健康行为

我国的体育目的为:A..增强体质,增进健康B.改善人们生活方式,提高生活质量C.满足人们的健康和文化需要D.文明发展

健康教育的目的是引导人们养成良好的行为和生活方式,消除或降低影响健康的危险因素,预防非正常死亡、疾病和残疾的发生,从而增进健康,提高生活质量。

4、健康教育的目的是引导人们养成良好的行为和生活方式,消除或降低影响健康的危险因素,预防非正常死亡、疾病和残疾的发生,从而增进健康,提高生活质量。