点语法的右侧可以是() A、左侧元素的属性B、左侧元素的目标路径C、左侧元素的动作D、影片剪辑

点语法的右侧可以是()

A、左侧元素的属性

B、左侧元素的目标路径

C、左侧元素的动作

D、影片剪辑


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点语法的右侧只能是左侧元素的属性。() 此题为判断题(对,错)。

点语法的左侧可以是() A、动画中的对象B、实例C、时间轴D、目标路径

f 语句的语法格式可描述为格式1:if(条件)语句或格式2:if(条件)语句1else语句2关于上面的语法格式,下列表述中错误的是____A.条件部分可以是一个if 语句,例如if(if(a =0)?)?B.条件部分可以是一个if 语句,例如if(?)if(?)?C.如果在条件前加上逻辑非运算符!并交换语句1和语句2的位置,语句功能不变D.语句部分可以是一个循环语句,例如if(?)while(?)?

if语句的语法格式可描述为: 格式1:if() 或 格式2:if()else if语句的语法格式可描述为: 格式1:if(<条件>)<语句> 或 格式2:if(<条件>)<语句1>else<语句2> 关于上面的语法格式,下列表述中错误的是A.<条件>部分可以是一个if语句,例如if(if(a==0)…)…B.<语句>部分可以是一个if语句,例如if(…)if(…)…C.如果在<条件>前加上逻辑非运算符!并交换<语句1>和<语句2>的位置,语句功能不变D.<语句>部分可以是一个循环语句,例如if(…)while(…)…

if语句的语法格式可描述为: 格式l:if(条件)语句 或 格式2:if(条件)语句l else语句2 关于上面的语法格式,下列表述中错误的是( )。A.条件部分可以是一个if语句,例如if(if(a==0)…)…B.语句部分可以是一个if语句,例如if(…)if(…)…C.如果在条件前加上逻辑非运算符!并交换语句l和语句2的位置,语句功能不变D.语句部分可以是一个循环语句,例如if(…)while(…)…

if语句的语法格式可描述为:格式1:if()或格式2:if()else关于上 if语句的语法格式可描述为: 格式1:if(<条件>)<语句> 或 格式2:if(<条件>)<语句1>else<语句2> 关于上面的语法格式,下列表述中错误的是( )。A.<条件>部分可以是一个if语句,例如if(if==0)...)...B.<语句>部分可以是一个if语句,例如if(...)if(...)...C.如果在<条件>前加上逻辑非运算符!并交换<语句1>和<语句2>的位置,语句功能不变D.<语句>部分可以是一个循环语句,例如if(...)while(...)...

交际性原则应该体现在哪些教学环节?A.语法点确定B.语法点讲解C.语法点操练D.语法点考试

语法教学中的交际性原则应该体现在哪个教学环节?A.语法点确定B.语法点讲解C.语法点操练D.语法点考试

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