要发挥学生的积极性。讲评不应当是教师的一言堂,应当是师生交流、讨论、研究的良好场合,这说明作文讲评应该()。 A.突出重点B.调动学生C.面向个人D.有针对性

要发挥学生的积极性。讲评不应当是教师的一言堂,应当是师生交流、讨论、研究的良好场合,这说明作文讲评应该()。

A.突出重点

B.调动学生

C.面向个人

D.有针对性

相关考题：

作文讲评的基本方式是( )A．典型讲评B．综合讲评C．专题讲评D．重点讲评
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以下对作文指导的一般过程描述正确的选项是()。 A、作前范写--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。B、作前指导--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。C、作前指导--阅读范文--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。D、作前指导--立意和构思--学生写作--学生修改并定稿--教师批改、讲评。
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()是由教师指导，学生自己进行的讲评。A、综合讲评B、专题讲评C、典型讲评D、学生讲评
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()是在学生作文中找出典型例文，做细致分析的讲评。A、综合讲评B、专题讲评C、典型讲评D、学生讲评
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每一次作文讲评要有一个或几个问题作为本次讲评的主体,这体现了作文讲评的要求是()。 A. 面向全体学生B. 突出重点C. 调动学生D. 教师要准备充分
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集中讲一两个比较有代表性的突出问题，可以采用的作文讲评方式是()。A、综合讲评B、典型讲评C、学生讲评D、专题讲评
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作文讲评包括：()。A、教师讲评B、专题讲评C、佳作讲评D、比较讲评E、综合讲评F、自我讲评
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作文修改课上，师生根据作文情况各自提出问题，然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析，合适的是()。A.学生参与讲评，是为了减轻教师的负担B.师生共同讨论，有利于化解师生的矛盾C.师生全程合作，凸显了写作过程的评价D.评价主体多元，可转变师生的评价理念
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6、最为常见的作文讲评方式是（）。 A.重点讲评 B.讨论讲评 C.专题讲评 D.对比讲评A．AB．BC．CD．D
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