人们在认识事物时,往往不将认识对象看成是有连续性的事物。() 此题为判断题(对，错)。
人们在认识事物时,往往不将认识对象看成是有连续性的事物。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
“有一百个读者，就有一百个哈姆雷特”。这句名言表明( )。A．人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B．客观条件是制约人们认识的决定因素C．由于多方面的主观原因，人们对同一客观事物的认识会有所不同D．人们无法真正认识客观事物的本质
对一个事物的认识运动往往要经过多次反复,是因为()①事物本身发展的复杂性②对事物发展的规律性有个认识过程③事物本质的暴露有个过程④人们的实践和认识条件的历史性⑤认识能力的局限性 A.①③④⑤B.②③⑤C.①③④D.②④⑤
“有1000个读者，就有1000个哈姆雷特”这句名言表明()。A.人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B.客观事物(条件)是制约人们认识发展的决定因素C.多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异D.人们无法真正认识客观事物的本质
“有100个读者，就有100个哈姆雷特”这句名言表明（ ）。A.人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B.客观事物（条件）是制约人们认识发展的决定因素C.多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异D.人们无法真正认识客观事物的本质
认识事物的量的意义在于（ ）A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提B.它是人们对事物认识的深化，和精确化C.它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D.它是区分不同事物的基础E.它能把同质的事物区分开来
法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了（）A．人们只要发挥主观能动性就能认识事物B．人们获得感性经验至关重要C．在人们对世界的认识中，机遇起决定性作用D．人们在认识事物中需要理性的指导
4、对分析与综合的关系，下列说法正确的是（）A．人们在认识事物时既要对事物及其过程的有关要素进行分析，又要对事物从整体和全过程上进行综合把握。B．只有对各要素首先作出周密的分析，才能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物。C．只要对事物各要素的本质加以分析，就能正确地认识整个客观对象。D．只有对事物各要素的本质加以综合，才能正确地认识整个客观对象。