男性,25岁,大学生。初中三年级开始失眠,头晕,往往躺在床上想得很多,难以入睡,白天上课打瞌睡,注意力不集中,全身乏力,但仍苦苦坚持,考上了大学。近来因学习负担重,失眠,头晕加重,记忆力下降,心有余力不足,十分苦恼,四处求医治疗。其诊断可能为A、神经症B、神经衰弱C、偏头痛D、躯体形式障碍E、焦虑症

男性,25岁,大学生。初中三年级开始失眠,头晕,往往躺在床上想得很多,难以入睡,白天上课打瞌睡,注意力不集中,全身乏力,但仍苦苦坚持,考上了大学。近来因学习负担重,失眠,头晕加重,记忆力下降,心有余力不足,十分苦恼,四处求医治疗。其诊断可能为

A、神经症

B、神经衰弱

C、偏头痛

D、躯体形式障碍

E、焦虑症


相关考题:

非器质性失眠症的主要表现不包括A、主诉入睡困难B、难以维持睡眠C、入睡前有幻觉D、睡眠质量差E、失眠影响了白天的社会功能

关于维持因素,描述错误的是() A、个体为了应对急性失眠,获得更多的睡眠而会采用一些措施B、急性失眠的患者会提前上床C、失眠患者在自己安排睡眠的时段会躺在床上保持清醒D、失眠患者不会在卧室中做很多与睡眠无关的事

46岁男性。一年前与妻子离婚,独居不久后渐有躺在床上睡不着觉,越担心睡不着就越睡不着,入睡后也经常做噩梦,白天觉得累,精神体力也不太好,有痛苦感。无明显焦虑抑郁情绪。此人适宜的诊断是A、失眠症B、嗜睡症C、睡眠-觉醒节律障碍D、抑郁症E、夜惊

下列睡眠障碍在神经衰弱中很少出现 A、不易入睡B、睡眠浅C、早醒D、白天易打瞌睡

患者女,15岁。因1个月后要参加中考,1个月以来晚间入睡困难,每日睡眠2~3小时,白天上课精力不集中,学习成绩下降。该睡眠状态称为A、矛盾性失眠B、生理性失眠C、心理性失眠D、心理生理性失眠E、适应性失眠

三年级学生小明上课注意力总是不能够集中,好动,上课不认真听讲,学习成绩很不理想,老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病,但是-开始上课就有不由自主地开始分心了.题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?

患者女,15岁。因1个月后要参加中考,1个月以来晚间入睡困难,每日睡眠2~3小时,白天上课精力不集中,学习成绩下降。该睡眠状态称为A.矛盾性失眠B.生理性失眠C.心理性失眠D.心理生理性失眠E.适应性失眠

患者女,16岁。因1个月后要参加中考,1个月以来晚间入睡困难,每日睡眠2~3个小时,白天上课精力不集中,学习成绩下降。该睡眠状态称为A、生理性失眠B、心理性失眠C、心理生理性失眠D、适应性失眠E、矛盾性失眠

患者,女,15岁,因1个月后要参加中考,1个月以来晚间入睡困难,每日睡眠2~3小时,白天上课精力不集中,学习成绩下降。该睡眠状态称为A.矛盾性失眠B.适应性失眠C.生理性失眠D.心理性失眠E.心理生理性失眠