运用会谈法了解学生心理问题时，辅导人员不应该做的是 ( )A．用心去倾听B．尽可能多地释义C．尽可能地给予指导D．具体地询问

运用会谈法了解学生心理问题时，辅导人员不应该做的是 ( )

A．用心去倾听

B．尽可能多地释义

C．尽可能地给予指导

D．具体地询问

相关考题：

个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。()

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()是指班主任老师运用心理学的知识和方法,通过倾听、询问、解答、劝告等方式,对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。 A、心理咨询法B、教学咨询法C、心情咨询法D、倾诉咨询法

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咨询师在运用倾听技术时应避免()。 A、用心去听B、带偏见地听C、设身处地地听D、听出弦外之音

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关于倾听错误的是A．全神贯注地去听B．保持眼神接触C．距离以双方能看清对方表情为宜D．用心倾听可使病人感觉到护理人员对自己关心E．倾听就是单纯去听，而不要谈话

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招聘信息发布的及时原则是指（）。A．使尽可能多的人知道企业即将开始员工招聘工作B．尽可能早地向有关人员公布招聘信息C．向特定层次的人员发布招聘信息D．尽可能地向求职者提供有利于其较全面地了解企业和招聘职位的相关信息

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在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题，这是（）。A.行为疗法B.团体心理辅导C.系统脱敏D.理性情绪疗法

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倾听的最高境界是用心去听，坐席人员应花（）时间去倾听。A70%B60%C80%D85%

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在大学里，大学生要尽可能多地考证。（）

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10、承约商应尽可能多地了解客户的：A．需求B．问题C．决定过程D．商业机密

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