每位班主任在完成教书育人的工作任务的同时,还要不断总结经验,参加教育科学研究。要培养有一定教育理论修养,掌握一定研究方法,高质量完成教育教学任务的( )班主任。 A.“专业型”B.“学者型”C.“通才型”D.“智慧型”

每位班主任在完成教书育人的工作任务的同时,还要不断总结经验,参加教育科学研究。要培养有一定教育理论修养,掌握一定研究方法,高质量完成教育教学任务的( )班主任。

A.“专业型”

B.“学者型”

C.“通才型”

D.“智慧型”

相关考题：

教师的根本任务是【】，全面实现教育目的。A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学
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＿＿＿是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
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教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（ ）
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______是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
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____是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
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__________是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
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教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A、 关心学生的学习B、 教书育人C、 班主任工作 D 、 教学
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教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A.教书育人 B.关心学生健康C.班主任工作 D.教学
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教师的根本任务是(　　)，全面实现教育目的。A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学
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