M 公司老总多次强调, 培训工作应当对公司文化建设做出贡献。 培训对塑造组织文化的作用体现在( )。① 培训有助于新员工尽快了解、 认识并积极融入组织文化② 培训可以使企业在支付较低薪酬的情况下强化员工对组织的忠诚度③ 培训有助于员工更好地融入团队, 从而帮助组织强化团队合作文化④ 组织对培训重视的做法本身就可向员工传达组织存在一种重视创新和学习的文化以及对员工的重视A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④

M 公司老总多次强调, 培训工作应当对公司文化建设做出贡献。 培训对塑造组织文化的作用体现在( )。

① 培训有助于新员工尽快了解、 认识并积极融入组织文化

② 培训可以使企业在支付较低薪酬的情况下强化员工对组织的忠诚度

③ 培训有助于员工更好地融入团队, 从而帮助组织强化团队合作文化

④ 组织对培训重视的做法本身就可向员工传达组织存在一种重视创新和学习的文化以及对员工的重视

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④


相关考题:

M公司既重视新员工上岗培训,也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识;新知识、新技能的专业培训。员工培训过过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展,M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容,选择培训方法,制订学习原则,实施培训,对培训成效进行测定和衡量。公司也非常注重对培训效果的评估,具体包括: (1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试,比较培训的成效;(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高; (3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现;(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评估。M公司新员工培训的内容包括( )等方面。A.企业文化培训B.业务培训C.转岗培训D.开展“传、帮、带”活动

M 公司发现, 公司各职能部门之间的沟通协调不畅, 工作中的扯皮现象明显, 而且各部门员工之间的相互信任度不是很高, 导致很多需要跨部门协作的事情很难顺利完成。 公司老总强调, 应当注重通过一些恰当的培训形式逐渐缓解甚至改变这些状况, 同时, 在必要的时候可以组建跨部门的管理人员培训小组, 给每一个小组布置一项与企业的实际工作需要有关的课题, 让他们通过接受相关的培训, 然后共同找到解决问题的办法。 下列哪些培训方式有助于达到该公司老总的这些要求( )。① 拓展训练法 ② 行动学习法 ③ 团队培训法 ④ 案例研究法A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ①②③④

培训评估的目的是____A、评估培训对组织的贡献B、决定继续或停止某个培训项目C、改进培训项目的必要D、对被培训者的惩戒。

培训文化对培训活动的支持作用主要体现在( )。A.衡量组织培训工作完整抑或残缺的工具B.审查培训与组织目标和员工具体需求的相关性C.检验培训的发展水平D.明确组织的文化及文化的发展需求,并加以传播和建设E.检验培训的效果

国家电网有限公司“旗帜领航·文化登高”行动计划中强调,要充分发挥( ),将企业文化纳入中心组学习、领导干部培训、党员教育管理,始终确保企业文化建设的正确方向和先进导向。A.党的组织优势B.党的群众工作优势C.党的政治优势D.党的领导作用

M公司既重视新员工上岗培训,也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识;新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展,M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容,选择培训方法,制订学习原则,实施培训,对培训成效进行测定和衡量。公司也非常注重对培训效果的评估,具体包括:(1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试,比较培训的成效;(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高;(3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现;(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评估。M公司对员工培训需求进行分析时,应分析的层面有(  )。 A.企业分析 B.组织分析 C.工作分析 D.个人分析

M公司既重视新员工上岗培训,也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识;新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展,M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容,选择培训方法,制订学习原则,实施培训,对培训成效进行测定和衡量。公司也非常注重对培训效果的评估,具体包括:(1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试,比较培训的成效;(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高;(3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现;(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评估。M公司新员工培训的内容包括()等方面。 A.企业文化培训 B.业务培训 C.转岗培训 D.开展“传、帮、带”活动

M公司既重视新员工上岗培训,也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识;新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展,M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容,选择培训方法,制订学习原则,实施培训,对培训成效进行测定和衡量。公司也非常注重对培训效果的评估,具体包括:(1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试,比较培训的成效;(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高;(3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现;(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评估。M公司新员工培训的内容包括(  )等方面。 A.企业文化培训 B.业务培训 C.转岗培训 D.开展“传、帮、带”活动

培训对组织的作用不包括?()A改善组织绩效,帮助组织赢得竞争优势B吸引、留住和激励员工的一种重要手段C帮助员工提升自己D有助于塑造良好的组织文化